1.    Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Федеральный закон от 29 декабря 2010 г. № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоро­вью и развитию».

2.    Федеральный закон от 24 июля 1998 г. № 124-ФЗ «Об основных гаран­тиях прав ребенка в Российской Федерации».

3.      Социальная программа «Десятилетие детства» 2018-2027гг.

Создать мотивацию к чтению и сформировать привычку и способность к це­ленаправленному самостоятельному выбору и чтению книг, воспитать гра­мотного читателя.

•         умение сопереживать, сочувствовать героям, давать им характеристику и оценку их поступков;

•       создание собственного высказывания в позиции автора (сочинение, рассказ от имени героя, рассказ о собственной жизни);

•         формирование такого навыка как осознанность чтения: понимание за­мысла автора, художественных средств, помогающих реализовать этот замысел, осмысление собственного отношения к прочитанному.

Формы занятий.

Формы работы с книгой могут быть разнообразны: диспуты, конкурсы, вик­торины, литературные встречи, гостиные, познавательные часы, громкие чте­ния и т.д. Каждый отдел свободен в выборе формы работы, с учетом возраста участников.

Ожидаемые результаты:

•       осознание значимости чтения для личного развития; формирование потребности в систематическом чтении.