Как говорить с детьми о поэзии? Наверное, метод у каждого свой, но для того, чтобы его оценить нужно знакомиться с подобной работой других библиотекарей. Давайте не сравнивать  разные формы работы, а только искать, что ближе каждому из нас и придумывать что-то свое.

Специалисты отдела обслуживания дошкольников и младших школьников (зав. отделом Темуриди С. И. и вед. библиотекарь Дзантиева С. К.) с огромным желанием делились с коллегами своими профессиональными зарисовками, своим опытом работы  в рамках программы чтения «Читаем вместе». За основу «стихового» воспитания библиотекари взяли слова В. А. Сухомлинского о том, что если мы сумели научить ребенка ощущать красоту, изумляться дивным творениям человеческих рук, красоте природы, то вырастим человека с высокой культурой чувств, а открывать детям красоту мира возможно через музыку слова, которое несет радость и грусть.

Наш опыт работы  свидетельствует: с помощью стихов можно увлечь ребят, довести до их сознания этические постулаты и привить любовь к природе, родному языку.  По отзывам родителей и воспитателей этот опыт доступен и интересен. Замечательный детский писатель, поэт Корней Иванович Чуковский считал, что надо специально заниматься «стиховым» воспитанием: «Только тогда поэзия окажет на ребенка свое благотворное влияние и будет исподволь готовить его к будущей встрече с великими поэтами».